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¿Qué procesos otorgan sentido a la educación inicial?
El desarrollo es el organizador de los procesos educativos de la primera infancia, en el que prevalece la calidad de las interacciones que establecen las maestras, los maestros y los agentes educativos con las niñas y los niños, así como la calidad de los ambientes enriquecidos en donde estas interacciones tienen lugar, requiriendo de prácticas pedagógicas intencionales.
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